Un style d’apprentissage fait rĂ©fĂ©rence Ă la mĂ©thode d’un individu pour donner un sens Ă quelque chose de nouveau, gĂ©nĂ©ralement effectuĂ©e par la vue, le toucher et le son. Le goĂ»t et l’odorat, bien qu’ils ne soient pas aussi frĂ©quemment utilisĂ©s que les trois derniers, peuvent toujours Ăªtre efficaces lorsqu’il s’agit de solidifier des idĂ©es dans notre cerveau.
Le style d’apprentissage est la façon dont diffĂ©rents Ă©lèves apprennent. Un style d’apprentissage fait rĂ©fĂ©rence Ă la manière prĂ©fĂ©rĂ©e d’un individu d’absorber, de traiter, de comprendre et de retenir des informations. Les quatre principaux styles d’apprentissage sont : visuel, auditif, tactile et kinesthĂ©sique. Les apprenants visuels prĂ©fèrent utiliser des images, des graphiques et des images pour organiser et communiquer leurs pensĂ©es et apprendre mieux en utilisant des cartes d’apprentissage. Les apprenants auditifs prĂ©fèrent Ă©couter, discuter, mĂ©moriser et dĂ©battre en classe. Ils apprennent mieux avec des livres audio qu’avec des livres imprimĂ©s. Les apprenants tactiles apprennent mieux par le toucher et le mouvement – ils trouvent des occasions de participer Ă des dĂ©monstrations, d’Ă©crire ou de construire des modèles. Les apprenants kinesthĂ©siques prĂ©fèrent utiliser tout leur corps dans le processus d’apprentissage – ils utilisent des gestes pour communiquer des idĂ©es et apprennent mieux dans un environnement pratique.