Quatre coins

Les quatre coins est un exercice d’apprentissage actif où les enseignants partagent un énoncé ou une question spécifique à la discipline avec quatre réponses possibles. Par exemple : “d’où vient la majeure partie de la masse d’une plante ?” Les élèves peuvent répondre par “le sol”, “l’air”, “l’eau” et la “lumière du soleil”. Les élèves répondent à la question et vont dans un coin de la classe. pour discuter avec d’autres qui pensaient de la même façon. Envisagez d’utiliser des salles de sous-commission si vous exécutez cette activité virtuellement.

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