Enseignement indirect

L’enseignement indirect fait rĂ©fĂ©rence Ă  l’intĂ©gration de la recherche, de la rĂ©solution de problèmes et de la prise de dĂ©cision dans le processus d’apprentissage. Cette approche implique une rĂ©flexion d’ordre supĂ©rieur lors de la rĂ©solution de problèmes. En s’appuyant sur leurs propres expĂ©riences, les Ă©tudiants sont en mesure de former des liens significatifs avec le contenu du cours.

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